Merlijntje en Mariaberg

Donderdag, 29 september 2016.

Het begint al wat moeilijker om op te staan ’s morgens. De lange dagen beginnen hun tol te eisen. Vandaag worden we vroeger verwacht en het is staking bij het openbaar vervoer. Hopelijk komen we tijdig aan voor onze wandeling naar kinderdagverblijf Merlijntje.

Gelukt!

Eens aangekomen aan het hotel van onze mededeelnemers in Brecht, stapt de hele groep naar Merlijntje. Dit kinderdagverblijf is gebouwd op een domein waar ook een woonzorgcetrum staat. Hun buitenruimte is in elkaar verweven en beide instanties proberen het contact tussen de bewoners van het woonzorgcentrum enerzijds en de jonge kinderen van het kinderdagverblijf anderzijds, tijdens enkele momenten op het jaar samen te brengen voor activiteiten en bezoekjes. Zeker een mooi initiatief op sociaal maatschappelijk vlak!

Na een voorstelling van hun werking en groepssamenstellingen, kregen we even de kans een kijkje te gaan nemen tussen de kleintjes. Een wereld van verschil met de kleuterschool die hun na maximaal 3 jaar te wachten staat.

Koffiepauze in de cafetaria van het woonzorgcentrum en dan hup.....naar Essen voor kennismaking met een kleuterschoolwerking op de Belgisch-Nederlandse grens.

Mariaberg is een mastodontschool met wel 11 kleuterklassen en een lagere schoolafdeling. Ze proberen hier ervaringsgericht te werken. Het principe van Ferre Lavers wordt in de schoolwerking toegepast.

‘Het gras groeit niet sneller door er aan te trekken!’: zegt de verwelkomende directeur. Hier mogen kinderen op eigen tempo en naar persoonlijke interesse ontwikkelen.

Een enthousiast dynamisch leerkrachtenteam probeert om de ervaringsgerichte aanpak te combineren met een zware planlast die er voor hen bijkomt. Hoed af voor deze mensen! Het is een bijna onmogelijke opdracht.

Je voelde een warme sfeer in de klassen en zag een hoge betrokkenheid van de kinderen...wie zou nu niet uitkijken naar morgen als je weet dat je bij juf Annelies een modderpad gaat maken 😀

Na een stevig reflectiemoment met onze deelnemende collega’s en wat mensen van het schoolteam over observatie en notatie ervan, kwamen we tot het punt dat ons project ‘this is me...under construction’ een waardevolle inhoud heeft en dat een groei-portfolio een uitstekend instrument is om de ontwikkeling en intelligenties bij kinderen op te volgen.

Op het einde van de werkdag zijn onze batterijen behoorlijk ‘low battery’... thuis toch even een kleine siesta alvorens aan onze Spaanse avond in de ‘Negen vaten’ te beginnen.

Morgen nog 1 projectdag te gaan... nog zoveel te doen en zo weinig tijd!

Klasbezoeken en een culturele uitstap

Woensdag, 28 september 2016.

We starten de dag met een powerpointpresentatie over het proces dat het schoolteam reeds heeft afgelegd bij het werken met talenten in hun school. Alle leerkrachten gingen op zoek naar hun talenten en gingen ermee aan de slag. 

Na een korte ‘fika’, dit is een Zweeds woord voor pauze, trokken een negental deelnemers naar kleuterschool Klavertje 3 in Overbroek voor klasobservaties in kleine groepjes.

De anderen bleven in De zevensprong voor dezelfde opdracht.

Het koele en grijze weer had intussen plaats gemaakt voor blauwe hemel en zon. Ideaal om een flinke wandeling door de velden en langs het kanaal te doen. Ditmaal een boerenlunch op de boerderij ‘Loeyakkershof’.

Na de gehaktballen met kriekskes, de spek met eikes en den boerenboterham sprongen we met z’n allen op de huifkar.

De rit bracht ons langs de abdij van Nazareth, de trappisten van Westmalle en door het landschap van de voorkempen en de Brechtste heide.

Ambiance op de huifkar!... terug richting de Zevensprong. Binnen een uurtje worden we alweer verwacht. Ditmaal voor een uitgebreid menu. Het zal laat worden!

Op zoek naar talent met Luk Dewulf

Dinsdag, 27 september2016. 

Na het uitgebreide diner van de vorige avond, moeten we alweer vroeg uit de veren en richting De Zevensprong in Brecht.

Vandaag zal een gastspreker de hele dag vullen. Luk Dewulf geeft ons een uiteenzetting over ‘werken met talenten’. Geen onbekende materie maar wel leuk eens een opfrissing te krijgen.

We zitten met de vraag of dit kan aansluiten bij onze schoolvisie rond meervoudige intelligentie.

Ieder mens is uniek en heeft zeker een 15-tal talenten. Door jezelf vaardigheden aan te leren, kan je een talent (in de juiste context) ontdekken, uitbouwen en inzetten.

Als je een kind een rijke leer- en speelomgeving aanbiedt waar het 100% zichzelf mag en kan zijn, dan kan dat kind zijn talenten maximaal inzetten en zit het welbevinden goed.

Ze hebben leerkrachten nodig die kleine positieve opmerkingen vanuit hun buikgevoel kunnen geven waardoor ze aangezet worden tot nadenken over hun talenten. We moeten ze aanmoedigen in de weg die ze afleggen (tijdens het proces) om een resultaat te bereiken..

De voormiddag gaat snel voorbij, dat is een goed teken. De materie boeit ons en dan is de betrokkenheid uiteraard hoog. 

Een heleboel talenten worden toegelicht....ben je een bezige bij? Of een herkauwer? Of misschien vinden we in ons wel een mooimaker of een foutenspeurneus?

Met filmpjes en concrete voorbeelden komen we de theorie door.

Na een wandeling door het mooi aangelegde gemeentepark zijn we even wat gaan eten in een retro bistrozaakje waar de tekst op de spiegel zei ‘taste the good things in life’...de sfeer bleef erin zitten.

De namiddag werd gevuld met interactieve werkvormen. Zoek 5 talenten die bij onszelf passen in een fijn moment binnen de context van je werk. De gemengde internationale groepjes van 4 deelnemers vlinderen uit en we konden onze tijd nemen om elk een individuele beschrijving te maken van hoe we 5 van onze talenten inzetten. Hier maakten we gebruik van de talentenkaarten.

De opdrachten volgden elkaar op en voor we het doorhadden, zat de tijd erop! Jammer.... het was een uiterst leerrijke ervaring!

Hup de auto in voor een verkwikkende douche en vanavond weer wat napraten bij een lekkere maaltijd.

http://www.talentpraktijk.be/luk-dewulf/

Brecht

Zondag, 25 september 2016

Na een deugddoende vakantie en de start van het nieuwe schooljaar is het tijd om ons internationaliseringsproject ‘this is me...under construction’  opnieuw op te nemen.

Alle participanten verzamelen dit keer in Brecht, België.

Deze avond was het een fijn weerzien met onze collega’s uit Brecht, Zweden, Noorwegen en Ijsland. We hadden de mogelijkheid om bij te praten bij een lekker diner.
Meester Nick is er deze week niet bij maar kwam de deelnemers toch mee verwelkomen.

Dan op tijd ons bed in om morgen fris aan het programma te beginnen.

Maandag, 26 september 2016

Vandaag kregen we een warme ontvangst van de kleuters en leerkrachten van kleuterschool ‘de Zevensprong’. Op de tonen van ‘Laat de zon in je hart’ kon je niet anders dan de dag vrolijk in te zetten.

Na een informatieve voormiddag met uiteenzetting van de schoolaccenten en verslag van wat elke deelnemer tot dusver heeft toegepast, sinds de laatste bijeenkomst, kregen we een broodjeslunch op school aangeboden.

In de namiddag hadden we tijd om in gemengde kleine groepjes te gaan observeren op de werkvloer. De juffen van De Zevensprong hadden hun beste beentje voorgezet en stonden open voor de vragen waar we mee zaten.

Alle leeftijdsgroepen kwamen aan bod en een reflectiemoment met de hele groep achteraf gaf stof tot nadenken.

We kijken al uit naar de gastspreker van morgen, Luk Dewulf, om te zien waar en hoe  de werking rond ‘talenten’ wordt ingezet in de school- en klaswerking.

We sluiten de eerste dag af met wat over en weer gerij om gezellig af te sluiten bij een stukje vlees of vis....en misschien ‘een bolle De Koninck’ 😀